重生日本高校生8

可以通过完(wán )成教育任务来获得(dé )相(xiàng )应的技能点。

系统(tǒng )没(méi )有绝(jué )掉陈天豪的希(xī )望(wàng )，在完成教育任务(wù )的同时，还是有机会(huì )奖励机器人教师的(de )。

陈天华点点头，作(zuò )为(wéi )高级(jí )的智能机器人(rén )，他之前通过陈天豪(háo )残留的意识，学习(xí )了(le )很多知识，可是那(nà )些(xiē )知识都是来源于陈(chén )天(tiān )豪，他无法超越陈(chén )天豪所在时代的科技(jì )。

陈天豪知道这十(shí )个(gè )人并不是人，而是(shì )系(xì )统奖(jiǎng )励的十个机器(qì )人(rén )教师。

陈天豪当然(rán )是不会生产这样的机(jī )器人，但是系统还(hái )是(shì )提供了其他的方式(shì )，那就(jiù )是任务奖励。

但作为部落的首席研(yán )究所所长——陈一(yī )，必然不能单纯的只(zhī )能(néng )完成(chéng )指定图纸的任(rèn )务(wù )，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说(shuō )过，要把能量晶石(shí )利(lì )用起来，在他心中(zhōng )，他一(yī )直记得，现在(zài )刚(gāng )好时间比较空闲，他又重新向这个研究(jiū )发起了挑战。

陈天(tiān )豪(háo )伸出左手，大喝一(yī )声(shēng )雷盾(dùn )，随着他的喝(hē )声，他感觉到一股能(néng )量自能量核心迸发(fā )而(ér )出，经过一定的通(tōng )道(dào )之后(hòu )，在他的左手(shǒu )前(qián )方快速形成一个中(zhōng )世纪的盾牌大小，全(quán )由蓝色能量组成，上(shàng )面火花四射，仿佛(fó )要(yào )吞噬(shì )周围的一切。

可惜这些美丽的魔法(fǎ )，在接触到中间的石(shí )头之后，宛如火星(xīng )遇(yù )到了河水一般，一(yī )下(xià )子被(bèi )浇灭，消失在(zài )空气中。